ماهى القيادة في الإدارة التعليمية

تعتبر القيادة في الإدارة التعليمية من أهم الأسس التي تساعد في نجاح العملية التعليمية وتطوير مؤسسات التعليم. فهي لا تتوقف على إصدار أوامر أو تنظيم المهام فقط. بل هي تشمل توجيه الأفراد. وتشجيع المعلمين. وتنمية بيئة تعليمية إيجابية تساهم في رفع مستوي الأداء الأكاديمي والإداري. على حدٍ سواء. وكما أن القيادة التعليمية الفعالة تحدث فرق حقيقي في جودة التعليم. بينما أنها تمكن من من تحقيق الأهداف التربوية. بالإضافة إلى ذلك أنها تساعد على مواجهة التحديات وتجاوز العقبات بأساليب علمية مدروسة.

ما هو مفهوم القيادة التربوية؟

تعرف القيادة التربوية بأنها نشاط اجتماعي هادف يقوده شخص يفهم أنه عضو ضمن جماعة. يقدر مصالحها ويهتم بأمر أفرادها. ويسعى لكي يحقق هذه المصالح من خلال التعاون والتخطيط وتوزيع المسؤوليات وفق الكفايات والإمكانيات المتوفرة. وقد تشير القيادة التربوية إلى أنها عملية سلوك وتفاعل بين الأفراد أو الجماعات بهدف تحفيزهم للتحرك نحو أهداف تربوية مشتركة. اعتماداً على الطواعية والقبول لا بالقسر أو السلطة الرسمية. كما تعرف بأنها القدرة على توجيه وإلهام الأفراد داخل المؤسسات التعليمية لتحقيق أهدافهم المشتركة عبر التخطيط والتنظيم والتقييم. ضمن بيئة تربوية محفزة وداعمة.

بالإضافة إلى ذلك فإن القيادة التربوية تعد عملية تعلم تعاونية مشتركة. تتميز بالتأثير والدفع نحو تطوير العمل التربوي. وتحتاج تواكب مع تحديات عصر التقنية والمعلومات. ولها أبعاد في ركائزها السيكولوجية والفكرية. بالإضافة إلى ذلك تطورت من كفاءات تعتمد على الصفات الشخصية إلى منهج يقوم على تحليل المشكلات والتفاعل الجماعي واستثمار العلاقات الإنسانية.

والعلاقة بين القادة والإدارة على عكس المدير الذي يمتلك السلطة الرسمية فقط. فإن القائد التربوي يعتمد قدرته على التأثير والإقناع والتعاون مع الجماعة لكي يحققوا أهداف المنوطة لها. وأهمية القيادة التربوية تحريك الأفراد والمجموعات نحو أهداف تربوية مشتركة.[1]

تعرف أيضًا على: تطور الفكر الإداري: من الإدارة التقليدية إلى الإدارة الحديثة

ما هو مفهوم القيادة في الإدارة المدرسية؟

تشير القيادة في الإدارة المدرسية إلى قدرة مدير المدرسة أو القائد التربوي على توجيه وتشجيع الفريق التعليمي بهدف تحقيق الأهداف التربوية بفاعلية وكفاءة. وليس إدارة المهام الروتينية أو الإدارية فقط. بل تشمل هذه القيادة التأثير والإقناع بدلاً من الاعتماد على السلطة الرسمية فقط. وتنسيق الجهود التعاونية بين كافة أفراد البيئة المدرسية لتحقيق أهداف مشتركة. بالإضافة إلى ذلك التكامل بين التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة ضمن مناخ تربوي متطور. وفيما يلي خصائص القيادة المدرسية الفعالة:

• المهارات الإنسانية والشخصية:

كالتعاطف، والقدرة على الإصغاء. وتحسين الشعور بالأهمية لدي الطلاب والمعلمين.

• مهارات الاتصال والتواصل الفعال:

وهذه المهارة تستخدم لضمان متابعة الأداء والتواصل بوضوح مع الفريق التعليمي.

• المشاركة والمساواة:

تبني القيادة التشاركية بدلاً من التفرد بالقرارات، والاستفادة من آراء الفريق.

• المرونة التنظيمية والتخطيط:

تساعد في تحديد الأهداف قصيرة وطويلة الأجل. وتقسيم المشكلات الكبيرة إلى خطوات تنفذ تدريجياً.

تعرف أيضًا على: أهم العوامل في إدارة التغيير: سر النجاح في التحولات المؤسسية

ما المقصود بالقيادة التعليمية؟

تعريف القيادة التعليمية هي عملية ديناميكية تهدف إلى توجيه وتحفيز وتنسيق جهود المعلمين والإداريين والطلاب وأولياء الأمور داخل المؤسسة التعليمية، بهدف تحقيق الأهداف التربوية. ورفع جودة التعليم. وتحسين بيئة تعليمية فعالة ومميزة. بالإضافة إلى ذلك أن القائد التعليمي لا يتوقف دوره على إدارة المهام اليومية. بل ويتعدى ذلك إلى تحديد رؤية مستقبلية واضحة للتعليم. بالإضافة إلى ذلك تشجيع الآخرين للمشاركة في تحقيق هذه الرؤية. عن طريق العمل الجماعي. واتخاذ القرارات المدروسة. وتشجيع الابتكار والتطوير المهني. وإليك أهم خصائص القيادة التعليمية:

1. الرؤية الواضحة:

حيث يعمل القائد التعليمي على رسم أهداف واضحة لمستقبل التعليم داخل المؤسسة ويشارك الجميع فيها.

2. التأثير والتحفيز:

يستطيع تشجيع المعلمين والطلاب للعمل بفاعلية. والتأثير الإيجابي في سلوكهم واتجاهاتهم.

3. التمكين والمشاركة:

يعطي الآخرين الفرصة للمشاركة في صنع القرار ويحسن روح الفريق والعمل الجماعي.

4. التطوير المهني:

تهتم القيادة التعليمية بتدريب وتطوير المعلمين باستمرار. ومواكبة التغيرات التربوية الحديثة.

5. المرونة وحل المشكلات:

يتعامل مع التحديات اليومية بأساليب مرنة. ويبحث دائماً عن حلول فعالة.[2]

تعرف أيضًا على: إدارة التغيير في المنظمات: مفتاح التحول الناجح في بيئة متغيرة

ما هي القيادة في الإدارة؟

 القيادة في الإدارة بأنها القدرة على التأثير في سلوك الآخرين وتشجيعهم لتحقيق أهداف المنظمة بكفاءة وفاعلية. سواء باستخدام السلطة الرسمية أو بالإقناع والتحفيز. بالإضافة إلى ذلك أنها تمثل الأسلوب الذي يمارس به القائد دوره في توجيه الأفراد نحو تحقيق غايات مشتركة. وليس مجرد إدصدار الأوامر ومتابعو تنفيذ الروتين اليومي.

وتتكون القيادة الفعالة من أربعة سلوكيات أساسية وهما الدعم والتوجيه. والتركيز على النتائج القدرة على تحقيق أهداف واضحة. وإشراك جميع الأطراف لاستثمار التنوع وإثراء الأفكار. واتخاذ قرارات سريعة ومدروسة في الأوقات الحرجة. بالإضافة إلى ذلك يمكن أن يعرف القيادة الإدارية بأنها العملية التي يستخدم فيها القاد نفوذه الرسمي أو الغير رسمي لتحفيز العاملين نحو إنجاز أهداف المؤسسة. وحيث أن القيادة الإدارية هى فن توجيه وتحفيز الأفراد داخل المنظمة لإنجاز المهام وتحقيق الإنتاجية المثلي.

وأهمية القيادة الإدارية هي تحقيق أهداف المؤسسة. وتعزيز روح الفريق والعمل الجماعي. وزيادة الإنتاجية وتعزيز الأداء. وتحفيز الابتكار وحل المشكلات. وإدارة التغيير داخل المؤسسة. والمهارات التي يجب أن يمتلكها القائد مهارات التواصل الفعال الاستماع والتعبير والحوار. وفهم مشاعر الفريق والتعامل معها بمرونة، والتفكير الإستراتيجي والقدرة على اتخاذ القرار وتحليل المعلومات واختيار الأنسب. بالإضافة إلى ذلك التكيف مع الظروف المتغيرة.

تعرف أيضًا على: أهمية إدارة التغيير في بناء مؤسسات مرنة وقادرة على المنافسة

وفي الختام، تمثل القيادة في الإدارة العنصر الأاساسي في نجاح المؤسسات وتقدمها. فهي لا تتوقف على إصدار الأوامر أو التحكم في الموظفين. بل هي تظهر في القدرة على التأثير وتشجيع الأفراد. وتوجيه الجهود نحو تحقيق الأهداف المشتركة بكفاءة وفعالية. بالإضافة إلى ذلك أن القائد الإداري الناجح هو الذي يمتلك رؤية واضحة. ويجيد التواصل ويوازن بين العقلانية والإنسانية في اتخاذ قراراته.

• soeonlineEducational Leadership: Definition and Impact_بتصرف
• educationalleadershipdegreeWhat is Educational Leadership? _بتصرف

مشاركة المقال