الذكاء الاصطناعي وتعلم اللغة

عناصر الموضوع

1- الذكاء الاصطناعي هو أفضل معلم للغة
2- خمس فوائد رئيسية لاستخدام الذكاء الاصطناعي في تعلم اللغة
3- الذكاء الاصطناعي: الإمكانات والقيود
4- مستقبل الذكاء الاصطناعي في اللغة

الذكاء الاصطناعي وتعلم اللغه ,  لقد تغلغل الذكاء الاصطناعي في جميع مجالات حياتنا اليومية من قيادة السيارات إلى مسح الأرضيات، أصبح الذكاء الاصطناعي وتعلم اللغة حقيقة علمية. لذلك ليس من المستغرب أن يساعدنا الذكاء الاصطناعي في تعلم الترجمة بشكل أفضل.
يبدو أن هذا العام سيكون عام المساعدين الافتراضيين في كل مكان وذلك بسبب التكنولوجيا التي تتمثل بالأكثر في الذكاء الاصطناعي وتعلم اللغه ، ويقول خبراء اللغويات والتكنولوجيا الحديثة أننا سنشهد خلال عام واحد زيادة في عدد المساعدين الافتراضيين (وروبوتات الكتابة).
ولكن بحلول عام من الأعوام القادمة لن يحتاج المستهلكون بعد الآن إلى معرفة أن الشخص الذي يتعاملون معه ليس إنسانًا. وعند ذلك الوقت ستدرك أهمية الذكاء الاصطناعي وتعلم اللغه .

1- الذكاء الاصطناعي هو أفضل معلم للغة

ستبدأ أنظمتة تصبح غير مرئية، ومع اعتماد الناس بشكل أكبر علية لإكمال المهام، سيكونون قريبًا على دراية بجميع التقنيات البشرية التي يستخدمونها كل يوم ويتفاعلون معها وهذا الاعتماد المتزايد على هذا المجال سيؤدي إلى قبولة ويعتبر التعامل معه عاديا.
تدريس لغة جديدة أمر صعب يلتقط بعض الأشخاص بعض اللهجات الجديدة بسهولة، لكن البقية منا يجدون صعوبة في مرحلة الحفظ.
اليوم، يتم استخدامة لتسريع تعلم اللغة عن طريق زيادة أو تقليل التعرض للأنماط بناءً على معلومات المتعلم وفي هذا السياق، يعد تعلم اللغة عملية تعتمد على تكرار أنماط الجملة التي تظهر العلاقات بين الكلمات وتحد من التكرار الأسلوبي والنحوي التقليدي.
يعد مساعد اللغة الحديث والبرنامج ذكيًا مثل قاعدة بياناته الخلفية ويمكنه فهم لغات أوروبا الغربية، لكن اللغات الأخرى مثل العربية أو الباشتو غير متضمنة في هذه المساعدة.
دعونا نركز على استخداماتة في تعلم اللغة.[1]

2- خمس فوائد رئيسية لاستخدام الذكاء الاصطناعي في تعلم اللغة

 1- الطلاقة والبلاغة

ويقترح الخبراء أن يركز معلمو اللغة على الطلاقة والبلاغة أولاً، والمفردات ثانياً. يحتاج متعلمو اللغة إلى وقت (غالبًا مدى الحياة) لتوسيع معرفتهم باللغة والكلمات، ومع ذلك، فإن بناء الطلاقة الأساسية لكيفية التعامل مع متحدثي اللغة المحترفين هو هيكلة وبناء الجمل، الأمر الذي يتطلب أكثر من مجرد وضع الأسس والهيكلة والبناء. الجمل المزيد من الوقت. شخصية.

2- التعرف على الذكاء الاصطناعي

تحاول البرامج توفير مواد محددة لتعليم الأفراد وفقًا لمستوياتهم واحتياجاتهم المحددة.
يختار المستخدمون الموضوعات التي تهمهم، مما يضفي الراحة على موضوعاتهم وهواتفهم الذكية.

3- التكنولوجيا المتقدمة

توفر أدوات تعلم اللغة المخصصة المستندة إلى الذكاء الاصطناعي طريقة تعليمية فريدة موجهة بالذكاء الاصطناعي تساعد المستخدمين فقط على التركيز على الدورات التدريبية الأكثر تحسينً وتوفير الوقت.
>مع مرور الوقت. بينما يمكن للذكاء الاصطناعي أن يساعد متعلمي اللغة على توفير الوقت عند تعلم المواد التي يحتاجون إليها، ولكن وجود شريك بشري أو معلم جيد يتقن اللغة لا يفشل أبدًا. وبقدر ما يصل الذكاء الاصطناعي إلى المرحلة التي يمكنه فيها إجراء محادثات ذكية مع البشر، سيكون من الصعب تكرار التوقعات البشرية للتواصل الحقيقي، وهو الغرض الأساسي لتعلم اللغة.
من المؤكد أن هذه الأدوات، خاصة عند دمجها مع طرق التعلم التقليدية، يمكن أن تساعد متعلمي اللغة في هذا المجال. لا يحتاج الطلاب إلى اختيار طريقة على أخرى، بل يجب عليهم الجمع بين الطريقة المفضلة لديهم مع مجموعة متنوعة من الخيارات المتاحة لإنشاء دورة لغة شاملة لأنفسهم.

4- وضع الصوت والتعرض

من التفضيلات الشائعة لإدراج ضمانات إتقان تعلم اللغة هو تقديم استخدامها للتركيز على طلاقة الكفاءة. تجنب كتب القواعد يجعله أسلوبًا مثاليًا لأولئك الذين سئموا من تقنيات التعلم التقليدية، ومع ذلك، قد يكون الأمر مربكًا بعض الشيء للمبتدئين الذين يرغبون في تعلم كل شيء عن القواعد مباشرة.

5- المشاركة والممارسة بنشاط

لديها تركيز قوي على نتائج المشاركة في الوقت الحقيقي. وهو مصمم لتقديم التدريب بطريقة ممتعة حيث يمكن للأفراد إدخال المتعة والمغامرة في فكرة التعلم.[2]

3- الذكاء الاصطناعي: الإمكانات والقيود

ما هي إمكانيات الذكاء الاصطناعي وحدوده؟

فيما يتعلق بالتفاعل، من الصعب تصميم أنظمة تعتمد على حتمية البحث، بمعنى آخر، اتباع إجراء واحد والوصول إلى مصادر محدودة للمعرفة، مثل المعرفة الاجتماعية أو الثقافية ومن ناحية أخرى، تمثل مهام التواصل البشري النهج المعاكس على افتراض أن لدينا الكثير من المعرفة وأننا ماهرون جدًا في الأسلوب، فإننا ننقل فقط ما نعرف أنه ذو صلة بموقف التفاعل المحدد. وفي الوقت نفسه، نحن قادرون على العمل بمرونة وعفوية.[3]

4- مستقبل الذكاء الاصطناعي في اللغة

تفشل جميع الأنظمة في القيام بذلك. لأنها تفتقر إلى متطلب أساسي, الوعي الذاتي في حين أن تطبيقات التعلم عبر الإنترنت ذات واجهات المستخدم المرسومة. قد تكون قادرة على استبدال الكتب المدرسية المحاكاة في المستقبل. فإن الذكاء الاصطناعي لن يتمكن من استبدال المعلمين الواقعيين في المستقبل القريب. لن تحل سيناريوهات التعلم عبر الإنترنت للمعلمين الصناعيين محل التدريس في الفصول الدراسية. بالنسبة لبعض أنواع المتعلمين. قد يكون التفاعل مع المعلم لمشاركة الكلمات أو إكمال التمارين اللغوية في إحدى ألعاب الكمبيوتر أمرًا إبداعيًا للغاية. يتعلم بعض الأشخاص بشكل أفضل من التفاعل الاجتماعي. في مجتمع حقيقي من المتعلمين الذين يتمتعون بميزات جذابة. مثل وجود مدرسين متميزين لمراقبة تقدم التعلم.

وفي الختام، أصبح العالم مكانًا أصغر بفضل التكنولوجيا المجانية،. سيؤدي استخدام الذكاء الاصطناعي إلى إحداث ثورة في الطريقة التي نعالج بها المحتوى متعدد اللغات. بينما سيكون توفير المحتوى للأشخاص الذين يتحدثون لغة أخرى أسهل مما هو عليه الآن. لا يوجد شيء أفضل من القدرة على إجراء محادثة بلغة مختلفة بثقة تامة. [4]

• Goethe institute الذكاء الأصطناعي لتعلم اللغات -بتصرف
• Study fans كيف يمكن أن يساعدك الذكاء الأصطناعي على تعلم الإنجليزية _بتصرف
• Brightapps.aiتعلم اللغات المدعوم من الذكاء الأصطناعي _بتصرف
• ويكيبدياالذكاء الأصطناعي _بتصرف

مشاركة المقال

وسوم